Тренінг «Інформаційні технології – на допомогу вчителю» (березень 2009 р.)
Міський тренер програми «Intel®. Навчання для майбутнього» - Москаленко М.В.
Презентація результатів роботи педагогічної лабораторії «Ефективне навчання майбутніх вчителів ефективному застосуванню інформаційно– комунікаційних технологій» у формі фестивалю проектів за програмою «Intel®. Навчання для майбутнього» (10 вчителів).
З кожним роком українська освіта стає все більш відкритою. Дедалі розширюються зв'язки між українськими та зарубіжними школами, все частіше впроваджуються нові освітні проекти, навчальні курси і навіть освітні програми, що ґрунтуються на передовому досвіді західної, в першу чергу американської, освіти та підтримуються міжнародними організаціями, транснаціональними корпораціями чи університетами. Завдяки цьому українська освіта швидко збагачується новим досвідом, підходами, освітніми технологіями та методами, і, як результат, підвищується якість навчання в наших школах, знання нашої молоді стають конкурентоспроможними, а українські дипломи й атестати — „конвертованими" в усьому світі.
Яскравим явищем в українській освіті стала програма „Intel - Навчання для майбутнього" корпорації Microsoft, провідного виробника програмного забезпечення. Мета цієї програми — допомогти вчителеві зробити навчання цікавим та якісним, збагатити свій педагогічний досвід та методи викладання.
В нашій школі вже пройшли навчання за цією програмою 26 вчителів, що складає 53% від загальної кількості педагогічних працівників в школі (49). За програмою «Партнерство в навчанні» було навчено 16 вчителів – 33%. Кількість вчителів, які не пройшли взагалі навчання з цих курсів – 13 (27%) (2 вчителів знаходяться в декретній відпустці).
В межах програми „Intel-Навчання для майбутнього" Microsoft співпрацює з провідними спеціалістами в галузі освіти та розробки навчальних програм. Ця співпраця проводиться задля розповсюдження високоякісних знань, навичок та передового досвіду, надання ресурсів, призначених для підтримки процесів навчання в класі та забезпечення умов спілкування між учителями. В програмі зроблено акцент на партнерстві у навчанні між учителями та учнями, на розвитку особистостей учня і вчителя, на зв'язку навчання з реальним життям та повсякденними потребами, на посиленні мотивації учнів та підвищенні професійної майстерності вчителя.
Завдяки бурхливому розвитку засобів інформаційно-комунікаційних технологій пильний курс інформатики є дуже динамічним. Часто учні „випереджають" вчителів, особливо у знанні нового комп'ютерного обладнання та програмного забезпечення. Цей процес неминучий і зрозумілий, оскільки ми всі усвідомлюємо аксіому: якщо учні зацікавлені, навчання не обмежується лише заняттями за шкільним розкладом та виконанням домашнього завдання.
Презентація результатів роботи педагогічної лабораторії «Ефективне навчання майбутніх вчителів ефективному застосуванню інформаційно– комунікаційних технологій» у формі фестивалю проектів за програмою «Intel®. Навчання для майбутнього» (10 вчителів).
З кожним роком українська освіта стає все більш відкритою. Дедалі розширюються зв'язки між українськими та зарубіжними школами, все частіше впроваджуються нові освітні проекти, навчальні курси і навіть освітні програми, що ґрунтуються на передовому досвіді західної, в першу чергу американської, освіти та підтримуються міжнародними організаціями, транснаціональними корпораціями чи університетами. Завдяки цьому українська освіта швидко збагачується новим досвідом, підходами, освітніми технологіями та методами, і, як результат, підвищується якість навчання в наших школах, знання нашої молоді стають конкурентоспроможними, а українські дипломи й атестати — „конвертованими" в усьому світі.
Яскравим явищем в українській освіті стала програма „Intel - Навчання для майбутнього" корпорації Microsoft, провідного виробника програмного забезпечення. Мета цієї програми — допомогти вчителеві зробити навчання цікавим та якісним, збагатити свій педагогічний досвід та методи викладання.
В нашій школі вже пройшли навчання за цією програмою 26 вчителів, що складає 53% від загальної кількості педагогічних працівників в школі (49). За програмою «Партнерство в навчанні» було навчено 16 вчителів – 33%. Кількість вчителів, які не пройшли взагалі навчання з цих курсів – 13 (27%) (2 вчителів знаходяться в декретній відпустці).
В межах програми „Intel-Навчання для майбутнього" Microsoft співпрацює з провідними спеціалістами в галузі освіти та розробки навчальних програм. Ця співпраця проводиться задля розповсюдження високоякісних знань, навичок та передового досвіду, надання ресурсів, призначених для підтримки процесів навчання в класі та забезпечення умов спілкування між учителями. В програмі зроблено акцент на партнерстві у навчанні між учителями та учнями, на розвитку особистостей учня і вчителя, на зв'язку навчання з реальним життям та повсякденними потребами, на посиленні мотивації учнів та підвищенні професійної майстерності вчителя.
Завдяки бурхливому розвитку засобів інформаційно-комунікаційних технологій пильний курс інформатики є дуже динамічним. Часто учні „випереджають" вчителів, особливо у знанні нового комп'ютерного обладнання та програмного забезпечення. Цей процес неминучий і зрозумілий, оскільки ми всі усвідомлюємо аксіому: якщо учні зацікавлені, навчання не обмежується лише заняттями за шкільним розкладом та виконанням домашнього завдання.
